为了培养幼儿对英语学习的兴趣，我园的英语教学渗透到幼儿一天的活动之中，为幼儿创设出贴近生活、自然学习英语的教学场景；教学当中，教师采用情景剧的模式、生动的肢体语言及形象来营造良好的英语氛围，要求幼儿在情景环境中用英语进行简单的对话和文明表现行为，并培养了幼儿开口说英语的能力。

   根据幼儿特殊的认知规律、特殊的语言学习规律，我园开设了《字宝宝乐园》课程。在教学活动中，创设适合幼儿自然习得完整语言的环境，以语言（口语和汉字）为载体，以文学作品和汉字教育为切入点，以完整语言为教育主线，通过听视、生活、听读和游戏四个途径，引导幼儿和字宝宝交朋友，使幼儿在多样“玩汉字”等语言游戏过程中，没有任何压力、负担和烦恼，轻松愉快地自然习得完整语言，并带动了幼儿阅读兴趣的提高。

   我园一直注重幼儿的美术教学，注重幼儿的动手制作能力，培养了孩子对美的感受，丰富了孩子想象力，并多次组织幼儿参加省、市、区级美术比赛获得好成绩。

   舞蹈是最美丽的肢体语言。舞蹈班为孩子们创设了良好的文艺表演天地，也是我园办学的一大亮点。幼儿经一段舞蹈训练后，形体得到了良好的塑造，骨骼也得到了良好的发展，孩子们自信心得到了极大的培养，也得到了家长的认可。

   经常下棋可以锻炼幼儿大脑发育，训练幼儿逻辑思维的发展，开设围棋班以来，孩子们在老师的精心培育下，逐步从最开始的被动学习慢慢变成主动学习，尤其是大班的孩子效果非常明显，家长满意。